物理老师日记,作文

周记是包含在写作中的一种形式，写周记这种经历大家都经历过吧。好的学生作业周记是怎么写的呢？以下是励志的句子小编为您准备的物理老师日记分析报告，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在期的时候，我们班的几位就和物理关系很好，现在也是一样。

就在今天上第三节课的时候，手上戴着一串珠子，有几位看见了，就向老师要的看看，物理老师说这次不能给你们，这个容易坏，这几位同学也没有再要，有一位同学看到老师水杯没有水了，这个同学就去帮老师接水，就是这样，上半节课结束，到了后半节课，我们同学都很认真听老师讲课，这就是我们的物理。

物理老师给我们上课的时候都会先提出问题来让我们解答，每天就是这样。

如果每位老师都能这样，我们一定也会喜欢他们的。

古城中学125班翟浩东

【简评】将所见所闻所想写下来，并且表达出的喜好，这样就能给人真实的感觉，也是作文的基本条件。

9月17日

那天晚上，我和同桌黎培馨一起去向梅港请教不懂的物理问题。他是我八年级的物理老师，也是班主任，他的物理课讲得很好，可惜已不再是教我们那班的物理老师了。

老师还是和以前一样，详细地讲解给我们听，他讲课的方式，一点都没变，变得是已不再教我们的那个物理老师了。无意间看到了老师的一些白发，心里不禁一寒。因为，我爸比老师大，都没老师的多。经过老师15分钟的讲解，我清楚了所以的已教过的物理知识，还是梅港老师教得好啊！一讲即通，我们九年级的物理老师都没有这样子讲，梅港老师一讲，清楚得明明白白！老师还说：“以后有不懂的还可以再来问我。”

唉！我想梅港老师教物理了！

今天早上的数学课，班主任是帮我奶奶弄电脑的，而且旁边还有一个女老师，她应该是从外面来的，看起来非常懂这种网课，所以他就帮我们弄了，可能以后我们上课都要用视频来看了，然后他们弄好那个数学视频之后，我们看了一下那个字挺模糊的，而且还非常的小，所以可能很难看清楚，所以就要靠听了，然后有时还非常的卡，可能是网络问题吧，而且那些都要下载下载，肯定也要耗费很多的时间，但是还可以在线观看，所以这就很方便了。

不久后来了一个物理老师，这个就是我们的新老师，也就是物理老师，他先是给我们了一个自我介绍，他说他姓周，然后他说他自己年轻的时候是非常多得头发的，但是现在老了，然后操的心也多了，所以头发就逐渐减少了，我们还以为他是秃头呢

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升上初二，物理是新开的一门学科，物理是理科，但是我数学的基础就不好，我也不知道我物理能不能学好。我的物理老师就是我们的班主任，上他的课，课堂纪律相当的好，听我们的音乐老师说，我们的班主任是教物理很厉害的一个老师，在我看来，的确如此。

在物理课上，老师总会讲一些比较符合实际的笑话，来融入课堂中，其实我觉得物理老师的这种教学方法是挺好的，先让学生听的有意思，再把物理的知识内容融入其中，方便学生记忆。本以为物理会很难，我怕我会学的跟数学那样糟糕，但是一学起来，却并不很难，虽然现在的物理知识只是一个非常简单的开始，我们不知道未来究竟会是什么样子，会是难，还是易，我们一无所知。但我相信，只要肯努力，就一定会有好结果。

今天下午我们终于迎来了一节物理课，之前那些物理课都是浮云，都是一些自我介绍和扯来扯去的上课。然后现在我们就是正儿八经的去上这个课了，首先我们是看那个视频的，但是视频里面他们做实验的那个小框框我们都看不清，我们只看得到那个大屏幕里面的那个课件，但是他们做实验的，我们非常想去了解一下，就是那种好奇心要蹦出来的那种，非常想看。但是那个屏幕太小了，完全看不清，所以现在那个物理老师就自己给我们做了一个实验，就是他先拿出一个漏斗，这个漏斗的话他是用那个清水洗过的，然后他就叫一个学生给他一张餐巾纸擦一下，然后随机叫一个强壮一点的男生上去示范一下这个实验，就是把这个漏斗放正大的那个口子在上面，然后把那个乒乓球放在那个大的口子上面，然后那个男生就从下面开始吹气，我们非常期待这个乒乓球会飞起来，但是在那个男生吹的时候那个乒乓球原封不动的在那个漏斗的口子上面。我们这才希望了，为什么会这样呢？然后这时那个物理老师就把这个漏斗转了一圈，就是那个大的口子在下方，小的口子在上方，那个乒乓球也是放在那个大的口子那里，虽然这个乒乓球如果不对他弄一点小技巧的话，他是肯定会掉的，所以那个物理老师就把手放在了那个乒乓球下方，这样的话就能阻挡他掉落，然后那个男生就从上面吹气，这时那个乒乓球居然很神奇的，就是在那个大的那个口子那里原封不动的在哪里就是基本上就可以在那里，而且绝对不会掉下去，

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老师听课的日记

早晨，太阳升起的时候我坐在办公室的桌子后面默默地准备今天的课程。作为一名教师，我每天都充满期待地迎接新的知识，新的教学机会。今天，我将有机会观摩一位同行的课堂，看看他如何运用各种教学方法，激发学生的学习热情。我拿着笔记本和录音笔，兴奋地走向教室。

走进教室的那一刻，我就被整齐划一的座位和专注的学生所吸引。黑板上清晰地写着今天的主题：“发现自然的美”。我迅速找到一个角落坐下，并准备记录下来。

课堂开始了，那位老师带着微笑向学生问好。学生们齐声回应，并展现出期待的眼神。老师告诉学生今天的课程将会带领大家走进自然，观察和发现自然美的各个方面。他拿出便携显微镜，引起了学生们的惊叹。我也不禁心生好奇。

老师以鲜花为例子，给学生们展示了如何仔细观察花瓣的纹路和颜色变化。他告诉学生们，美丽的自然无处不在，只要我们用心去发现。接下来，他引导学生们到校园的花园里，让他们亲自观察并收集各种花朵。学生们兴奋地跑向花园，他们不仅找到了玫瑰、百合等常见花朵，还发现了一些他们之前从未见过的稀奇花卉。

回到教室，老师让每个学生选择一种花卉进行详细的观察和记录。他提供了显微镜和放大镜帮助学生更好地观察。学生们围着自己的桌子，忙着拿起放大镜，仔细研究自己手中的花朵。我也忍不住拿起显微镜，迅速沉浸其中。

随着时间的推移，学生们逐渐完成了观察和记录，老师要求他们将自己的发现和感受分享给其他同学。每个学生站在讲台前，用他们独特的方式描述着自己花朵的美，有的选用了诗歌，有的选择了绘画，有的则用讲解来表达。我被他们的创造力和表达能力所打动，也深深地感受到了自然的美。

接下来，老师带领学生们参观了校园里的一个小果园。他们一边观察各种水果的树冠和叶子，一边闻着果香，听着老师讲解。学生们饶有兴致地听着，有时还会主动提问。老师耐心地回答每一个问题，并鼓励孩子们动手采集树上遗落的果实。

下午，我们来到学校附近的河边。老师带领学生们观察河流的流动和水中的各种生物。他们仔细地观察水中的小鱼、蜻蜓和水面上的浮萍。老师告诉他们，自然的美在每一个细节中都存在，并激励学生们保护环境，共同呵护大自然。

当课堂结束时

本文旨在分享如何撰写一份优秀的工作计划，以便高效有序地开展工作，遵循领导的指示和要求。工作计划是提高工作效率的有效工具，也是积极工作的开端。以下为编辑总结的几个关键点，希望对您的学习和工作有所帮助！

本学期的教育教学工作已经开始了，现就本学期初三物理教学情况做以部署，为我校升学工作打下坚实的基础。

1、突破学科本位的思想。以学生的全面发展变化为目标，注重科学探究，提倡教学形式多样化，加强科学知识、社会教育，重视人文精神教育，从学生兴趣、认识规律和探究方法的方面出发，设计教学结构，解决开放性、实践性试题，扩大学生知识面。让学生通过物理课的学习学到初步的物理知识，获得观察、实验的初步技能，并且在认识自然现象和学习科学知识的过程中，了解人类如何通过探究自然而推进科学文明的发展，从而使学生认识到物理的重要性。

2、深入钻研新课标、新教材。积极参与新课改教研活动，摸清学生情况，确定教学目标、内容、重难点，备好复习课、认真选择教法、学法，体现基础知识、基础技能、思维能力、动手能力、思想教育和行为训练统一的过程。

3、激发学生学习兴趣，加强课堂优化工作。使“四主”原则体现在课堂教学中，处理好“教”与“学”关系，努力使用直观教具、电化手段、教学设计的直观教学，激发学生积极性。做好实验教学，语言简练生动，有启发性和感染力，课堂气氛活跃，秩序良好，重难点突出，使学生智力与非智力因素得到同步发展。从培养学生动手实践着手，多做实验，使物理教学面向应用，加强趣味性，促进学生学习兴趣。

4、辅导遵循集体与个别、课内与课外相结合的原则。有针对性集体纠正学生学习中存在的知识错误，对差生指导学习方法。对优生深化知识，扩大知识面，发挥学生的潜在力量；促进差生转化、优生培养工作，减少“拉后腿”学生数量，多进教室，多让学生找问题，为学生解惑，做好知识的联系贯穿工作。

5、适时适量地布置作业，做到内容紧扣教材目的。有针对性、代表性和探测性，难度适中，有利于巩固知识，培养能力。认真批改作业，记录情况，及时纠正存在的问题。

做好单元知识要点归纳、小结及单元测试工作。落实每单元“一要点二突破三巩固四测试”政策，做好学法指导、讲练结合等工作。培养学生初步的分析、概括能力和应用科学知识解决简单问题的能力；培养科学探究精神和严谨的科学态度，在案探究过程中体会学习的'兴趣。加大检查力度。不定